Tas darbojas operētājsistēmās Linux, MacOS un Windows un ir ērti lietojams: “To var pielāgot jebkuras iestādes vajadzībām, nodarbībā ar profesoru vai lielā universitātē, veikt sarežģītas vai nedidaktiskas darbības un, izmantojot formātus , saturs nav bloķēts patentētos formātos,” saka Adell. Piemēram, ja skolotājs pasniedz matemātikas stundu 1.A, 1.B un 2.A, ar klases vadības moduli tiks izveidotas divas virtuālās klases: viena 1. (A un B) un otra 2.A. 1. kursa ietvaros. virtuālā klase (A un B), tiks izveidotas arī divas apakšgrupas 1.A un 1.B, kas ļaus pielāgot katras aktivitātes. Ja nospiežam SINHRONIZĒT, tiek parādīts saraksts ar priekšmetiem un skolēniem, kurus varam atjaunināt. Lai to nedarītu pa vienam, kursā varam aktivizēt pašreģistrācijas metodi. Tādā pašā veidā mēs varam noņemt lietotāju no virtuālās klases (lietotājus, kas reģistrēti ar Mooeca metodi, nevar noņemt pat ar administratora lomu). 10. KURSA ATJAUNOŠANA (AV) Ja mums ir Moodle kursa rezerves kopija, mēs varam to atjaunot ar Role Administrator lietotāju jebkurā centra aktīvajā klasē.
01 — izveidojiet Moodle grupu.
Lai to izdarītu, mums vispirms ir jāizveido kurss/klase, izmantojot klases pārvaldības moduli, noklikšķiniet uz Sākt vai Personiskā telpa un jāpārvietojas pa kategorijām, līdz sasniedzam mūsu centru vai kādu no tā apakškategorijām, kur parādās opcija PĀRVALDĪT. Mēs varam piešķirt ADMINISTRATORA LOMA kādam citam centra lietotājam, piemēram, personai, kura veic IKT koordināciju. Turklāt, izmantojot šo profilu, varat izveidot klases, kas nav saistītas ar grupu, piemēram, skolotāju apmācībai, kopizglītošanai, apmācībai utt., izmantojot klases pārvaldības opciju. • Ja skolēns parādās tikšanās vietā, noklikšķinot uz viņa vārda, mēs varam redzēt, kurās virtuālajās nodarbībās viņš ir reģistrēts. Lai redzētu lietotājus, kuri tiks augšupielādēti grupas kursā (tos, kuriem ir aktīvs IdEA lietotājs Seneca), noklikšķiniet uz tēmas nosaukuma. 01 — izveidojiet Moodle grupu. Katrs skolotājs kopā ar savu IdeA lietotāju malagas moodle centri Varat aktivizēt klases, kas saistītas ar mācību priekšmetiem/jomām, kuras jūs mācāt, izmantojot KLASES VADĪBAS MODULI (specifisks modulis Moodle centriem, kas ļauj izveidot kursus un sinhronizēt lietotāju ar Seneca).
Valsts izglītības un sporta ministrija visiem par valsts līdzekļiem atbalstītajiem izglītības centriem nodrošina telpu Moodle centru platformā. Lai atvieglotu iepriekšējā 21.-22.mācību gada kabinetu rezerves kopiju izgatavošanu, šajā adresē ir aktivizēta Moodle centru platformas 21-22 pagaidu kopija. Piekļuves problēmas, kas pastāvēja sākumā, tagad ir aiz muguras, un virtuālās nodarbības mūsu Moodle centros darbojas ļoti labi. • Ja students var piekļūt PASEN, viņam ir jāpārbauda, vai viņa lietotājs ir izveidots Moodle. Saglabājiet manu vārdu, e-pastu un vietni šajā pārlūkprogrammā, lai nākamreiz komentētu. Moodle ir virtuāla mācību vide, par kuru runā arvien vairāk spāņu valodas skolotāju. Moodle ir "kursu pārvaldības sistēma" (CMS), kas pazīstama arī kā "virtuālā mācību vide (VLE)". JAUNUMS Pamata rokasgrāmata Moodle Centers platformas lietošanai 22.-23. Pedagoģiskais profils.
Moodle centru vadīšana studentiem. 1. IEVADS Moodle ir bezmaksas programmatūras mācību pārvaldības rīks (LMS) jeb virtuālā klase. • Izvēlieties kategoriju, lai redzētu ar to saistītos kursus. Piezīme. Kad kurss tiek aktivizēts ar Classroom Manager moduli, tiek izveidota arī tā līmeņa kategorija, kurai šis kurss pieder. Tāpēc es sūtu jums šo trīs videoklipu sēriju, kurā atgādinu par to, ko esmu jums sūtījis atkal un atkal pa e-pastu, citiem video, publikācijām utt. : 1) kā iegūt akreditācijas datus, 2) kā piekļūt Moodle centriem, moodle centri almeria un 3) Kā strādāt mūsu virtuālajās klasēs. Moodle centru vadība skolotājiem. Ideāli piemērots gan nelielām grupām un studiju centriem, gan lielām iestādēm ar tūkstošiem studentu. Viņš to izmanto gan tālmācībai, gan klātienes mācīšanas atbalstam; Tā tiek piedāvāta arī pētnieku grupām, kuras vēlas virtuālu telpu tāldarbam. Piezīme: Dažiem skolotājiem (orientēšanās, ATAL, PT, pastiprināšana un pedagoģiskais atbalsts utt.) šīs iespējas NAV. Piezīme. Mēs varam izveidot jaunu kategoriju, ja plānojam tajā ievietot daudzus kursus.
